6to primaria

Ingremos al juego

 Realizamos la actividad

1ro primaria

 Ingresamos a la letra LL

4to secundaria

Ingresamos a la primer actividad

Ingresamos al juego

Ingresamos a la primera actividad de scratch

2do primaria

 Realizamos el Abaco

1ro secundaria

 Propósito de la actividad

Los estudiantes identificarán una necesidad o problema de su entorno y elaborarán una propuesta inicial de emprendimiento, desarrollando habilidades de creatividad, trabajo en equipo y comunicación.

Situación significativa

El colegio organizará una Feria de Emprendimientos Juveniles. Cada grupo deberá crear una idea de negocio que responda a una necesidad real de los estudiantes, familias o comunidad. Al finalizar la actividad, presentarán su propuesta como futuros emprendedores.

Desarrollo de la actividad

1. Organización del equipo

Formen grupos de 4 o 5 integrantes.

Cada grupo deberá asignar los siguientes roles:

• Coordinador: organiza el trabajo y verifica el cumplimiento de las tareas.

• Secretario: registra las ideas y completa la ficha del emprendimiento.

• Diseñador: elabora el logo y el afiche.

• Expositor: presenta la propuesta al final.

• Apoyo general: colabora en todas las actividades.

2. Identificación de una necesidad o problema

Respondan las siguientes preguntas:

1. ¿Qué problema observan en el colegio?

2. ¿Qué necesidad tienen los jóvenes de su edad?

3. ¿Qué situación podría mejorarse en su comunidad?

4. ¿Qué producto o servicio ayudaría a resolver ese problema?

(Entre paréntesis: cada grupo debe conversar y anotar al menos tres problemas reales que afecten a estudiantes, familias o vecinos. Luego elegirán el problema que consideren más importante o más fácil de solucionar mediante un emprendimiento).

3. Creación de la idea de emprendimiento

Completen la siguiente ficha:

Ficha del emprendimiento

Nombre del emprendimiento

Escriban el nombre de la empresa o negocio.

Eslogan

Escriban una frase corta y llamativa que represente su emprendimiento.

Problema que resuelve

Expliquen qué necesidad o dificultad solucionará su idea.

Producto o servicio

Describan qué ofrecerán y cómo funcionará.

Clientes

Indiquen quiénes serían sus principales compradores o usuarios.

¿Qué hace diferente a su emprendimiento?

Mencionen la característica innovadora o especial de su propuesta.

(Entre paréntesis: las respuestas deben escribirse con claridad y explicar de manera sencilla cómo funcionaría el negocio, quiénes lo usarían y por qué sería útil).

4. Diseño de la propuesta

Utilizando Canva, PowerPoint o Word, elaboren:

1. Logo del emprendimiento (debe incluir el nombre de la empresa, una imagen representativa y colores que identifiquen la marca).

2. Afiche publicitario (debe mostrar el producto o servicio, el eslogan y un precio referencial).

(Entre paréntesis: el logo debe ser sencillo y fácil de recordar; el afiche debe verse atractivo y convencer a las personas de comprar o usar el producto).

5. Presentación del emprendimiento (Pitch)

Cada grupo tendrá 2 minutos para presentar:

1. Nombre de la empresa.

2. Problema identificado.

3. Solución propuesta.

4. Clientes a quienes va dirigido.

5. Beneficios del producto o servicio.

6. Por qué su idea merece ser apoyada o invertida.

(Entre paréntesis: el expositor debe hablar con voz clara, mostrar el logo y el afiche, y explicar por qué su emprendimiento puede tener éxito).

Preguntas de reflexión

1. ¿Cómo surgió la idea de negocio?

2. ¿Qué dificultad tuvieron al trabajar en equipo?

3. ¿Creen que este emprendimiento podría funcionar en la vida real? ¿Por qué?

4. ¿Qué mejorarían si tuvieran más tiempo?

3ro primaria

 Ingremos a la actividad

6to primaria

• Actividad 1 – Suma y resta de fracciones homogénea

• Actividad 2 – Suma y resta de fracciones homogénea

 

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